Я записала младшую в школу английского и, кажется, упустила момент, когда это перестало быть моей идеей и стало ее ) Ника продолжает заниматься - довольная и счастливая - а недавно попросила именно эти занятия не отменять. Я и не планировала отменять, но приятно, когда ребенок считает, что все контролирует😜 Дальше - эксперимент над средней, под названием ‘разговорный клуб для средней школы’. Сказать, сколько было сопротивлений перед первым занятием?😂 Думаю, вы догадались: драма, трагедия, ‘зачем мне это’ и прочие заламывания рук и закатывания глаз🤦🏻♀️ Но в итоге вышла ооооочень довольная. Сказала, что было супер комфортно, и отдельно похвалила преподавателя - ее акцент, то, как она взаимодействует с ребятами После занятия пришла и обратная связь от LGEG: преподаватель Алину похвалила, сказала, что было комфортно по возрасту и уровню, динамика отличная. И прислали презентацию после занятия (вот это внимание к деталям - то, за что я особенно благодарна🫰) В LGEG все начинается не просто с пробного занятия, а со знакомства - индивидуального интервью, где сначала разговаривают с родителями, потом с ребенком, и только после этого предлагают образовательную траекторию. Это не жесткий план, а ориентир: ребенок растет, интересы меняются, и путь к знаниям может меняться вместе с ним А для меня сейчас, кажется, тот самый момент, когда учеба перестает быть маминой затеей и становится собственной историей детей - младшая защищает свои занятия, средняя пережила драму и вышла довольной. Вот и я думаю - а не записаться ли мне тоже? Вдруг есть разговорный клуб для мам😁